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Master Thesis

L’apprentissage par la pédagogie de projet : un projet pédagogique en anglais mené en classe de PS/MS : comment susciter la motivation des élèves ?

Résumé : Motiver les élèves est souvent le but principal pour un enseignant. Nous savons tous que des élèves motivés sont des élèves qui s’investissent et qui ont envie d’apprendre. Après quelques difficultés rencontrées à ce niveau, j’ai décidé de me poser la question : comment motiver au mieux mes élèves ? Les élèves de maternelle sont le plus souvent très curieux, volontaires et attirés par la nouveauté. L’apprentissage d’une langue étrangère est une nouveauté qui capte tout de suite leur attention, cela me semblait le meilleur moyen de pallier à un possible manque de motivation. Afin d’allier au mieux l’anglais et cette motivation naissante, l’idée de la pédagogie de projet a été approfondie afin de voir si elle serait une solution à ce problème. Les projets n’ont pas pu être mis en place pour cause de crise sanitaire, mais les réflexions menées ont tout de même éclairé de nombreux aspects concernant cette problématique.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03025254
Contributor : Académie de Paris Inspe <>
Submitted on : Thursday, November 26, 2020 - 11:13:34 AM
Last modification on : Tuesday, April 27, 2021 - 3:30:34 AM

File

2600-18mperrot_Perrot_Manon2.p...
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  • HAL Id : dumas-03025254, version 1

Citation

Manon Perrot. L’apprentissage par la pédagogie de projet : un projet pédagogique en anglais mené en classe de PS/MS : comment susciter la motivation des élèves ?. Education. 2020. ⟨dumas-03025254⟩

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