L’œil et les dents présentent une même origine embryologique, l’épiblaste, et une innervation sensitive commune assurée par le nerf trijumeau. Certains praticiens ophtalmologistes et orthodontistes ont constaté chez leurs patients atteints de dyslexie une interrelation pathologique entre œil et bouche et plus précisément entre la perception visuelle et la proprioception orale. L’objectif de notre étude était d’explorer ces relations en évaluant l’influence de certaines informations orales sur la perception visuelle, à l’aide du test de Maddox. Trente-sept enfants répartis en un groupe témoin normo-lecteur et un groupe dyslexique ont été inclus. Cinq stimulations orales (langue au palais, lèvres serrées, langue en appui sur les incisives mandibulaires, orthèse, cotons salivaires) ont été réalisées dans cinq conditions posturales différentes. Les résultats indiquent que les stimulations orales peuvent modifier la perception visuelle, plus fréquemment chez les dyslexiques que chez les normo lecteurs. Cette étude suggère qu’une approche stomatognatique pourrait faire partie d’une prise en charge globale des patients dyslexiques en normalisant la perception visuelle.