La connaissance des étudiants en médecine, pharmacie et odontologie sur les compétences des sages-femmes : Enquête auprès de 266 étudiants de l’Université Clermont-Auvergne - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2020

La connaissance des étudiants en médecine, pharmacie et odontologie sur les compétences des sages-femmes : Enquête auprès de 266 étudiants de l’Université Clermont-Auvergne

Résumé

Introduction: In France, midwifery has undergone great upheavals causing a shift in population’s perception as well as the health professionals who ignore its skills. Population and Methods: It was a descriptive observational study carried out over 4 months with 166 Clermont students in medicine, pharmacy and dentistry. The objectives were to assess these students' knowledge of midwifery’s skills and their development over the years of study. Results: The students had a better knowledge , even if incomplete, of pregnancy and childbirth than of gynecology and postpartum. It resulted in a will for inter-professional collaboration and teamwork in order to promote optimal care for the mother-child couple. Conclusion: This study showed that knowledge was lacking and did not expand over the years of study although the students shared lessons and internships common to midwives.
Introduction : En France, la profession de sage-femme a connu de grands bouleversements. Son image est ainsi fortement troublée aux yeux du grand public ainsi que des professionnels de santé qui méconnaissent ses aptitudes. Population et Méthodes : Il s’agit d’une étude observationnelle descriptive réalisée sur 4 mois auprès de 166 étudiants clermontois en médecine, pharmacie et odontologie. Les objectifs étaient d’évaluer les connaissances de ces étudiants sur les compétences des sages-femmes et leur évolution au cours des années d’études. Résultats : Les connaissances lacunaires des étudiants restent meilleures concernant la grossesse et l’accouchement mais plus faibles concernant la gynécologie et le post-partum. Il en ressort une volonté de collaboration interprofessionnelle et de travail en équipe afin de favoriser une prise en charge optimale du couple mère enfant. Conclusion : Cette étude a montré que les connaissances étaient lacunaires et ne s’étoffaient pas au cours des années d’études bien que les étudiants aient partagé des enseignements et stages communs aux sages-femmes.
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Dates et versions

dumas-03118760 , version 1 (22-01-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03118760 , version 1

Citer

Laura Benoit. La connaissance des étudiants en médecine, pharmacie et odontologie sur les compétences des sages-femmes : Enquête auprès de 266 étudiants de l’Université Clermont-Auvergne. Médecine humaine et pathologie. 2020. ⟨dumas-03118760⟩
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