Les lettres ouvertes publiées dans la presse quotidienne (anglais/français) : cas des revendications féministes - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Les lettres ouvertes publiées dans la presse quotidienne (anglais/français) : cas des revendications féministes

Abstract

La place grandissante des thèses féministes dans le débat public offre à la lettre ouverte un regain de popularité. Indissociable de l’âge d’or de la presse écrite, de la fin du XIXe siècle jusqu’au début de la Seconde Guerre mondiale, elle était pourtant tombée en désuétude au même titre que les autres écrits épistolaires. Depuis 2017 et le mouvement #MeToo, les militantes féministes ont pourtant fait de la lettre ouverte leur moyen d’expression privilégié, dans la presse anglophone comme dans la presse francophone. Si leur objectif est toujours de convaincre, les procédés argumentatifs diffèrent, de même que les imaginaires auxquels elles font appel. En outre, les lettres ouvertes s’inscrivent inévitablement dans une histoire du féminisme qui varie d’un pays à l’autre. L’objet de ce mémoire est d’identifier les mécanismes discursifs caractéristiques des lettres ouvertes féministes, puis de les analyser à la lumière des langues-cultures auxquelles leurs auteures appartiennent. Par ailleurs, la recherche présentée ici étudie les stratégies de traduction choisies par les « journalistes-traducteurs » pour faire face à ces disparités d’objectifs, de styles de rédaction et de cultures, et les limites auxquelles ils sont confrontés dans cet exercice.

Domains

Linguistics
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CIZERON-GENTILLEAU-GOUIN-ODOWDALL-CIT-2020.pdf (874.67 Ko) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

dumas-03123164 , version 1 (27-01-2021)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03123164 , version 1

Cite

Céline Cizeron, Élise Gentilleau, Manon Gouin, Katie O’dowdall. Les lettres ouvertes publiées dans la presse quotidienne (anglais/français) : cas des revendications féministes. Linguistique. 2020. ⟨dumas-03123164⟩
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