Troubles liés à l’usage des écrans : une revue de la littérature de l’enfant à l’adulte - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Screen-related disorders: a review from childhood to adulthood

Troubles liés à l’usage des écrans : une revue de la littérature de l’enfant à l’adulte

Abstract

Introduction. Screens have an important place in our daily living. Screen related disorders appears to be a serious health problem, particularly in occidental society. Materials and methods. We have used scientific search database PubMed, PsycARTICLES and JAMA, using MeSH keywords: screen related disorder, addictive behavior, screen time, videogame, substance-related disorder, teenagers, adults. Results. Screen exposure during childhood could lead young children away from essential learning, normal cognitive development or social skills acquirement. For teenagers, screen exposure is not only a problem of content, but also a problem of quantity. In adulthood, screen related disorders involve the neural pathway of the reward system and share some similarly to substance abuse. Treatments involve psychotherapy and also care about active comorbidities. The general practitioner is the cornerstone of prevention and information about screen exposure. It is more about defining screen use framework and prevention than forbiding and outcasting screens. Safe screen use should be based on healthy management, constructive use, positive example and also screen time and screen related behavior monitoring. Widely spread information, continuing medical education and clear recommendations are needed to improve the management of patient suffering from screen related disorders.
Introduction : les écrans occupent une place considérable dans la vie de chacun. Les troubles liés à l’usage des écrans apparaissent comme une problématique de plus en plus fréquente dans une société qui valorise les écrans dans tous les domaines de la vie. Matériels et méthodes : nous avons interrogé différents moteurs de recherche dont PubMed, PsycARTICLES et JAMA, à l’aide des mots-clés MeSH tels que screen related disorder, addictive behavior, screen time, videogame, substancerelated disorder, teenagers, adults. Résultats : chez le jeune enfant, le risque de l’exposition aux écrans est de le détourner des apprentissages cognitifs et relationnels essentiels, et donc d’altérer son développement et ses compétences sociales. Chez l’adolescent, le problème est tout autant celui du contenu que celui de la quantité. Chez l’adulte, les troubles liés à l’usage des écrans ont des similitudes avec les addictions aux substances psychoactives et met en jeu les circuits neuronaux du système de la récompense. L’approche de soins comporte de la psychothérapie et prend en compte les comorbidités actives. Le médecin généraliste a un rôle important de prévention et d’information sur les risques de l’exposition aux écrans. L’objectif n’est pas uniquement de limiter l’accès aux écrans, sauf chez les jeunes enfants, mais d’en accompagner l’utilisation et d’en prévenir les risques. Les règles de bon usage des écrans reposent sur une gestion saine, une utilisation constructive, un exemple positif et une surveillance du temps d’écran et des comportements s’y rapportant. L’amélioration de la pratique des médecins généralistes passe par une formation médicale continue et des recommandations claires.
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Dates and versions

dumas-03153439 , version 1 (26-02-2021)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03153439 , version 1

Cite

Laura Viger. Troubles liés à l’usage des écrans : une revue de la littérature de l’enfant à l’adulte. Médecine humaine et pathologie. 2020. ⟨dumas-03153439⟩
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