L’importance du plaisir dans la pratique en EPS pour engager les élèves dans l’apprentissage : une entrée dans l’activité par une pratique ludique - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

L’importance du plaisir dans la pratique en EPS pour engager les élèves dans l’apprentissage : une entrée dans l’activité par une pratique ludique

Abstract

Pleasure is an essential factor in learning to that students find meaning in PE. This can allow them to be engaged in practice more sustainably so that they find motivation in physical and sports practice. This pleasure can emerge by different motivations according to the particularity of each student. Our master thesis therefore focuses on the consequences of playful practise about the pleasure and motivation of students. In our protocol, we wanted to know if activity based on playful practise could allow students to have fun and to motivate them to get involved. Analysis of the results, showed us that a playful activity allowed at short term to motivate students, and therefore increase their physical engagement. More, it increases their pleasure and intrinsic motivation in French boxing.
Le plaisir est un facteur essentiel dans l’apprentissage pour que les élèves trouvent du sens en EPS. Cela peut permettre de les engager dans la pratique de façon plus durable afin qu’ils trouvent une motivation dans la pratique physique et sportive. Ce plaisir peut émerger par différentes motivations propre à chacun des élèves. Notre mémoire porte alors sur les conséquences d’une pratique ludique sur le plaisir et la motivation. Dans notre protocole, nous avons voulu savoir si une entrée dans l’activité s’appuyant sur une pratique ludique pouvait permettre aux élèves de prendre du plaisir et par conséquent d’être motivé à s’engager et à pratiquer. L’analyse des résultats nous a montré qu’une entrée dans l’activité ludique permettait à court terme de motiver les élèves et par conséquent à ce qu’ils s’engagent dans l’activité. De plus, cela a pour conséquence d’augmenter leur plaisir et leur motivation intrinsèque en boxe française.

Domains

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
LAFONTAINE_Mémoire_EPS_Chy .pdf (1.36 Mo) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

dumas-03156611 , version 1 (02-03-2021)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03156611 , version 1

Cite

Julien Lafontaine. L’importance du plaisir dans la pratique en EPS pour engager les élèves dans l’apprentissage : une entrée dans l’activité par une pratique ludique. Education. 2020. ⟨dumas-03156611⟩
542 View
8660 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More