Les bénéfices d'un enseignement interdisciplinaire au développement de compétences du cycle 2 : l'utilisation de références artistiques pour la production écrite, les sciences et l'histoire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Les bénéfices d'un enseignement interdisciplinaire au développement de compétences du cycle 2 : l'utilisation de références artistiques pour la production écrite, les sciences et l'histoire

Abstract

L’enseignement des sciences, de l’histoire et de la production écrite en interdisciplinarité avec des références artistiques, est riche, développe de l’intérêt chez les élèves et favorise l’apprentissage. Ce point de vue est illustré par des projets transversaux mis en œuvre dans une classe de CE2. L’art peut venir concrétiser des savoirs théoriques. Par exemple, l’analyse d’une œuvre permet de réinvestir des compétences dans un contexte approprié. Les savoirs prennent alors plus de sens. La mise en place de partenariats avec des institutions culturelles peut aider à créer de l’interdisciplinarité dans les apprentissages.
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Dates and versions

dumas-03230621 , version 1 (20-05-2021)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03230621 , version 1

Cite

Daphné Le Bars. Les bénéfices d'un enseignement interdisciplinaire au développement de compétences du cycle 2 : l'utilisation de références artistiques pour la production écrite, les sciences et l'histoire. Education. 2020. ⟨dumas-03230621⟩
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