Évaluation des connaissances des parents concernant l’impact des écrans sur les enfants et les comportements à adopter pour limiter cet impact en Isère et en Savoie - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2021

Evaluation of the knowledge of the parents concerning the impact of the screens on the children and the behaviors to adopt to limit this impact in Isère and Savoie

Évaluation des connaissances des parents concernant l’impact des écrans sur les enfants et les comportements à adopter pour limiter cet impact en Isère et en Savoie

Abstract

The use of screens by children is often inappropriate with harmful effects in the short and long term. However, despite numerous means of dissemination, recommendations on the subject do not seem to be implemented at home. Is the information given to parents heard, retained and understood? The objective of our study was to describe the state of knowledge of parents concerning the impact of screens on children and the behaviors to adopt to limit this impact. An observational, multicenter, cross-sectional, quantitative, questionnaire-based study was conducted from 21/10/2020 to 29/01/2021 in Isère and Savoie. This questionnaire included 20 closed and independent questions, 12 of which were theoretical about the harmful effects of screens and what was recommended to do. 500 questionnaires intended for parents of children under 12 years of age were distributed to 26 PMI doctors, general practitioners or pediatricians. 308 parents responded. The rate of correct answers was generally very good: for 5 out of 12 questions, this rate was higher than 85%. For 6 out of 12 questions, it was between 62 and 79%, and for the last question, it was 36.5%. Questions about what is recommended to do to limit the impact of screens had a higher overall rate of correct answers than questions about the impacts themselves. Parental degree level significantly influenced the rate of correct responses to each question in favor of high degree levels with p ≤ 0.01. Parents seem to have a good knowledge of the impacts of screens on children and especially of the behaviors to adopt to limit this impact. In order to perfect this prevention, the negative impacts should be emphasized and prevention should be reinforced among parents with a low level of education. The inappropriate use of screens by children does not seem to be due to a lack of knowledge on the part of parents about what is appropriate to do. It would be interesting to conduct a behavioral study to understand why parents fail to implement these recommendations at home.
L'utilisation des écrans par les enfants est souvent inadaptée avec des effets néfastes à court terme et à long terme. Pour autant, malgré de nombreux moyens de diffusion, les recommandations sur le sujet ne semblent pas être mises en place à domicile. Les informations données aux parents sont-elles entendues, retenues et comprises? L'objectif de notre étude était de décrire l'état de connaissance des parents concernant l'impact des écrans sur les enfants et les comportements à adopter pour limiter cet impact. Une étude observationnelle, multicentrique, transversale et quantitative, basée sur un questionnaire, a été menée du 21/10/2020 au 29/01/2021 en Isère et en Savoie. Ce questionnaire comprenait 20 questions fermées et indépendantes dont 12 théoriques sur les effets néfastes des écrans et sur ce qu’il était recommandé de faire. 500 questionnaires destinés aux parents d'enfants de moins de 12 ans ont été distribués auprès de 26 médecins de PMI, généralistes ou pédiatres. 308 parents ont répondu. Le taux de bonnes réponses était globalement très bon : Pour 5 questions sur 12, ce taux était supérieur à 85%. Pour 6 sur 12, il était compris entre 62 et 79%, et pour la dernière, il était de 36,5%. Les questions sur ce qui est recommandé de faire pour limiter l'impact des écrans, avaient globalement un taux de bonnes réponses plus élevé que les questions sur les impacts eux-mêmes. Le niveau de diplôme des parents influençait significativement le taux de bonnes réponses à chaque question en faveur des hauts niveaux de diplômes avec p⩽⩽≤ inférieur ou égal à 0,01.⩽ Les parents semblent avoir une bonne connaissance des impacts des écrans sur les enfants et surtout des comportements à adopter pour limiter cet impact. Afin de perfectionner cette prévention, il faudrait insister sur les impacts négatifs et renforcer la prévention auprès des parents ayant un bas niveau de diplôme. La consommation inadaptée des écrans par les enfants ne semble pas être due à un manque de connaissance des parents sur ce qui est indiqué de faire. Il serait intéressant de réaliser une étude des comportements pour comprendre pourquoi les parents n’arrivent pas à appliquer ces recommandations à domicile.
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Dates and versions

dumas-03231262 , version 1 (20-05-2021)

Identifiers

Cite

Capucine Bonnet. Évaluation des connaissances des parents concernant l’impact des écrans sur les enfants et les comportements à adopter pour limiter cet impact en Isère et en Savoie. Médecine humaine et pathologie. 2021. ⟨dumas-03231262⟩
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