Analyse d'une activité d'enseignement : lecture-compréhension des documents audiovisuels - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2020

Analyse d'une activité d'enseignement : lecture-compréhension des documents audiovisuels

Résumé

L'auteure analyse l'activité d'enseignement de lecture des documents audiovisuels chez des enseignantes. Elle utilise des enregistrements vidéos de cours suivis d'entretiens d'autoconfrontation. L'objectif de cette étude est l'analyse (du point de vue pédagogique) de la mise en œuvre de cette activité et les besoins en formation.

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BOUISSET MÉMOIRE et ANNEXES Hélène Bouisset (Gilbert) E19E618D -v2.pdf (3.64 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03270663 , version 1 (25-06-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03270663 , version 1

Citer

Hélène Gilbert. Analyse d'une activité d'enseignement : lecture-compréhension des documents audiovisuels. Education. 2020. ⟨dumas-03270663⟩
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