Place de la rééducation fonctionnelle précoce à l’aide de plaques palatines chez les enfants porteurs de Trisomie 21 dans leur prise en charge globale
Résumé
La Trisomie 21 ou Syndrome de Down est une pathologie génétique congénitale liée à la présence d’un chromosome 21 surnuméraire. Avec une prévalence de l’ordre de 1/2000 naissances en France, elle représente l’affection chromosomique la plus fréquente. Les pathologies associées sont nombreuses et leur expression variée, ayant souvent des répercussions au niveau de la cavité buccale. Afin de permettre un meilleur développement global de l’enfant porteur de Trisomie 21 et limiter l’apparition de dysfonctions spécifiques à ce handicap, une rééducation fonctionnelle précoce à l’aide de plaque palatine permet d’activer des points neuro-moteurs et stimuler la cavité orale. Cette intervention bucco-dentaire, en collaboration avec les autres professions de santé peut être menée dès le 3ème mois de vie et jusqu’à l’éruption des dents. Cette dernière, souvent retardée, bouleverse les caractéristiques de la cavité buccale et empêche l’utilisation de la plaque palatine. L’objectif de ce travail est d’établir une étude rétrospective descriptive de la consultation Trisomie 21 au sein de l’Hôpital Charles-Foix à Ivry-sur-Seine.
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