Abstract : There are many ways to learn a foreign language. In the school environment, how does one make the most of the few weekly hours of class to sharpen pupils’ curiosity towards a foreign language, to have them improve linguistically, to broaden their cultural horizon and to develop their identity as citizens? Drama could prove to be the relevant remarkable tool for it, a tool that has been around for centuries but the full potential of which we have yet to explore.
Résumé : Apprendre une langue étrangère peut se faire de multiples manières. Dans le cadre scolaire, comment mettre au mieux à profit les quelques heures hebdomadaires pour éveiller la curiosité des élèves pour une langue étrangère, les faire progresser linguistiquement, les enrichir culturellement et construire leur identité citoyenne ? Le théâtre pourrait s’avérer être cet outil formidable, que nous connaissons depuis des siècles mais dont nous n’avons pas encore exploité tout le potentiel.