Test de Lecture Indirecte Minutée (LIM) chez les adultes devenus sourds implantés cochléaires : élaboration d’épreuve en vue d’une standardisation - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Speech tracking test in postlingually deafened adults and cochlearly implanted : test development for standardisation

Test de Lecture Indirecte Minutée (LIM) chez les adultes devenus sourds implantés cochléaires : élaboration d’épreuve en vue d’une standardisation

Sabine Pin
  • Fonction : Auteur

Résumé

Perception of speech in communication situations remains a major problem in adults who have become deaf with cochlear implants. Post-implantation management includes assessments for which few tools have been calibrated to date. The first objective of this study is the creation of a questionnaire in order to collect the experience of speech therapists in post-implantation assessment. These results highlight the lack of speec perception tests and the lack of calibrated texts for speech tracking test. The interest of creating a speech tracking test is therefore expressed, and leads to the creation of six texts on two different levels of complexity using the Scolarius readability tool. The experimentation of the new test is carried out in a second phase, with twenty one normo-hearing adults and nine adult patients who have become deaf with cochlear implants. These pre-tests give an idea of the standard of speech processing speed, and underline the feasibility and relevance of the test created on the patients.
La perception de la parole en situation de communication reste un problème majeur chez les personnes adultes devenues sourdes implantées cochléaires. La prise en soin post-implantation nécessite des bilans pour lesquels peu d’outils sont étalonnés à ce jour. Le premier objectif de cette étude consiste en la création d’un questionnaire afin de recueillir l’expérience des orthophonistes dans l’évaluation post-implantation. Ces résultats mettent en évidence le manque de tests de perception de la parole et, pour la LIM, le manque de textes étalonnés. L’intérêt de la création d’un test de LIM est donc exprimé, et entraîne la création de six textes sur deux niveaux de complexité différents via l’outil de lisibilité Scolarius. L’expérimentation du nouveau test est réalisée dans un second temps, auprès de vingt et un adultes normo-entendants et neuf patients adultes devenus sourds implantés cochléaires. Ces pré-tests donnent un aperçu de la norme de vitesse de traitement de la parole, et soulignent la faisabilité et la pertinence du test créé sur les patients.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03282722 , version 1 (09-07-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03282722 , version 1

Citer

Sabine Pin. Test de Lecture Indirecte Minutée (LIM) chez les adultes devenus sourds implantés cochléaires : élaboration d’épreuve en vue d’une standardisation. Sciences cognitives. 2021. ⟨dumas-03282722⟩
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