Un enfant aux capacités attentionnelles peu développées - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Un enfant aux capacités attentionnelles peu développées

Résumé

Afin de mener à bien cette recherche, j’ai fait le choix de porter mon regard sur les élèves à besoins éducatifs particuliers, ce qui m’a conduit à aborder la thématique de la motivation scolaire. J’ai alors fait le choix de m’orienter plus particulièrement sur les besoins éducatifs particuliers de type TDAH, c’est-à-dire du Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité. Mes différents stages effectués en école élémentaire ainsi que cette année passée à être professeur des écoles stagiaire (PES), m’ont permis d’observer des élèves avec des besoins éducatifs particuliers, notamment des élèves en situation de handicap, avec des troubles « dys- », mais aussi des élèves atteints du TDAH ou présentant simplement une attention relativement faible. J’ai ainsi pu m'interroger sur la mise en œuvre de gestes professionnels propres à nourrir la motivation scolaire des élèves.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03290112 , version 1 (28-10-2021)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03290112 , version 1

Citer

Benjamin Rosticher. Un enfant aux capacités attentionnelles peu développées. Education. 2021. ⟨dumas-03290112⟩
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