Accompagner le processus d'orientation des élèves dans le cadre du parcours Avenir : rôle et moyens d'action du directeur adjoint chargé de SEGPA - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2021

Accompagner le processus d'orientation des élèves dans le cadre du parcours Avenir : rôle et moyens d'action du directeur adjoint chargé de SEGPA

Abstract

L'auteur étudie comment, avec les différents acteurs intervenant dans le processus d'orientation, mettre en oeuvre un accompagnement cohérent qui vise une autonomie de décision des élèves. Après un court historique et une présentation du cadre réglementaire actuel concernant l'orientation scolaire et professionnelle, il définit les nombreux termes utilisés (éducation à l'orientation, projet, autonomie, processus, éthique professionnelle, ...), puis présente les résultats des enquêtes menées sur le terrain au regard des hypothèses formulées, et enfin s'attache à répondre à la problématique posée en identifiant des pistes d'actions pour le directeur adjoint chargé de SEGPA.
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Dates and versions

dumas-03330560 , version 1 (01-09-2021)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03330560 , version 1

Cite

Joël Rouvière. Accompagner le processus d'orientation des élèves dans le cadre du parcours Avenir : rôle et moyens d'action du directeur adjoint chargé de SEGPA. Sciences de l'Homme et Société. 2021. ⟨dumas-03330560⟩
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