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Master Thesis

Réflexion sur le renouvellement de l’enseignement du génocide des Arméniens en classe de Première générale

Résumé : Le génocide des Arméniens est un sujet historique brûlant qui canalise des enjeux mémorielles et géopolitiques. Cette question est la cible d’un négationnisme d’État qui a longtemps troublé la recherche scientifique. Cette négation trouve des prolongements en classe rendant la question singulière dans son approche qui se doit d’être spécialement rigoureuse. Un rapide tour d’horizon de l’historiographie et des difficultés pour l’enseignant précèdent une étude des manuels pour mieux comprendre comment approcher l’objet pédagogiquement.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03333567
Contributor : Académie de Paris Inspe Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, September 3, 2021 - 9:54:59 AM
Last modification on : Thursday, November 18, 2021 - 4:19:17 AM

File

3577-17fjammes_Jammes_Florian-...
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  • HAL Id : dumas-03333567, version 1

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Florian Jammes. Réflexion sur le renouvellement de l’enseignement du génocide des Arméniens en classe de Première générale. Education. 2021. ⟨dumas-03333567⟩

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