Le rétrocontrôle proprioceptif : une compétence indispensable aux orthophonistes rééduquant la voix - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Le rétrocontrôle proprioceptif : une compétence indispensable aux orthophonistes rééduquant la voix

Résumé

Proprioceptive feedback is an essential skill for speech-language pathologists rehabilitating the voice. While this skill has been studied in singers and actors, it has not been studied in speech-language pathologists. We conducted a randomized study with 36 speech-language pathology students in the Paris center, divided into 2 groups.
The experimental group performed a sequence of proprioceptive awakening movements and the control group listened to a relaxation session, both lasting about 30 minutes. The quality of their voice and the proprioceptive sensations associated with the vocal gesture were analyzed before and after the protocol and also according to the participants' activities.
Voice quality and proprioceptive sensations associated with the vocal gesture were similar in both groups before any protocol-related intervention.
After the proprioceptive awakening sequence, the students perceived more sensations related to the vocal gesture than after the relaxation. Perceptual assessment by a panel of judges indicated that only the proprioceptive awareness sequence improved the voice.
Practitioners of mindfulness activities such as yoga, meditation or relaxation experienced more proprioceptive sensations associated with the vocal gesture. The perceptual assessment indicated that students with music, mindfulness, dance, or theater practices had better voice quality. Students who sing or act have better acoustic and aerodynamic parameters of the voice.
An awareness of techniques that promote access to proprioceptive sensations would be beneficial to speech-language pathology students considering conducting voice rehabilitation.
Le rétrocontrôle proprioceptif est une compétence indispensable aux orthophonistes rééduquant la voix. Bien qu’étudiée chez les chanteurs et les comédiens, cette compétence ne l’a pas été chez les orthophonistes. Nous avons conduit une étude randomisée auprès de 36 étudiantes en orthophonie au centre de Paris, réparties en 2 groupes.
Le groupe expérimental réalisait une séquence de mouvements d’éveil proprioceptif et le groupe contrôle écoutait une séance de relaxation, toutes deux d’une durée d’environ 30 minutes. La qualité de leur voix et les sensations proprioceptives associées au geste vocal ont été analysées avant et après ce protocole de passage, ainsi qu’en fonction des activités des participantes.
Qualité de voix et sensations proprioceptives associées au geste vocal étaient similaires dans les deux groupes avant toute intervention liée au protocole.
Après la séquence d’éveil proprioceptif, les étudiantes percevaient davantage de sensations liées au geste vocal qu’après la relaxation. D’après l’évaluation perceptive par un jury, seule la séquence d’éveil proprioceptif améliorait la voix.
Les pratiquantes d’activités de pleine conscience telles que le yoga, la méditation ou la relaxation ressentent davantage de sensations proprioceptives associées au geste vocal. L’évaluation perceptive indique que les étudiantes ayant une pratique musicale, de pleine conscience, de danse ou de théâtre, ont une meilleure qualité de voix. Celles qui font du chant ou du théâtre obtiennent de meilleurs paramètres acoustiques et aérodynamiques de la voix.
Une sensibilisation aux approches favorisant l’accès aux sensations proprioceptives serait bénéfique aux étudiantes en orthophonie envisageant de conduire des rééducations vocales.
Fichier principal
Vignette du fichier
18_MEM_ORTHO_2021_NGARAGBA_Malika.pdf (422.7 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03342962 , version 1 (13-09-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03342962 , version 1

Citer

Malika Ngaragba. Le rétrocontrôle proprioceptif : une compétence indispensable aux orthophonistes rééduquant la voix. Sciences cognitives. 2021. ⟨dumas-03342962⟩
146 Consultations
221 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More