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Master Thesis

Quand l'enfant atteint d'un trouble du spectre de l'autisme détient les clés de sa progression : thérapie par affinités

Résumé : Ce mémoire est un état des lieux de la recherche sur les affinités autrement nommées intérêts restreints dans le cadre du trouble du spectre de l’autisme (TSA) chez l’enfant. Les intérêts restreints font partie des symptômes caractérisant le TSA. Un certain nombre de chercheurs et thérapeutes les considèrent comme inappropriés pour l’enfant dans le sens qu’ils perturberaient son développement, ses interactions ou encore ses apprentissages. Les thérapies qui s’appuient sur ces recherches vont donc se donner pour objectif de limiter ces intérêts restreints ou les utiliser uniquement à des fins de récompenses. Cependant de nouvelles recherches nous apportent un autre point de vue sur ces affinités qui donneraient plutôt à l’enfant la possibilité de gérer ses émotions, d’apprendre autrement et plus généralement de s’ouvrir au monde et d’y trouver sa place. Ainsi de nouvelles démarches thérapeutiques mettant les affinités au cœur du processus d’accompagnement de l’enfant émergent depuis quelques années. Ron Suskind, le célèbre journaliste politique américain par son témoignage dans Une vie animée, le destin inouï d’un enfant autiste, publié en 2014 rend visible ce type d’approches qu’il a nommé le premier, affinity therapy ou en français, thérapie par affinités. Ce nouveau regard porté sur l’autisme permet de revisiter la place de l’orthophoniste dans l’accompagnement au côté de l’enfant et de sa famille et de considérer que l’enfant lui-même détient les clés de sa propre progression. Il s’agira pour l’orthophoniste de détecter les affinités puis de les susciter afin de permettre à de nouvelles aptitudes d’émerger tout en prenant soin d’intégrer les parents à ce processus. 
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03349489
Contributor : Ortho Amu Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, September 20, 2021 - 3:23:00 PM
Last modification on : Tuesday, October 19, 2021 - 10:35:24 PM

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mémoire orthophonie Katell Fa...
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  • HAL Id : dumas-03349489, version 1

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Citation

Katell Fablet. Quand l'enfant atteint d'un trouble du spectre de l'autisme détient les clés de sa progression : thérapie par affinités. Sciences du Vivant [q-bio]. 2021. ⟨dumas-03349489⟩

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