L’utilisation de la Pédagogie de l’Écoute comme outil permettant aux enseignant.e.s de motiver les prises de paroles de leurs élèves, puis de structurer et d’enrichir leur langage oral - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

L’utilisation de la Pédagogie de l’Écoute comme outil permettant aux enseignant.e.s de motiver les prises de paroles de leurs élèves, puis de structurer et d’enrichir leur langage oral

Résumé

Des mises en oeuvre de la pédagogie de l'écoute dans une classe de grande section de maternelle. Une analyse des progrès observables chez les élèves, et une remise en question de l'enseignante du point de vue de sa manière de travailler le langage oral.

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Education
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dumas-03361491 , version 1 (01-10-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03361491 , version 1

Citer

Manon Morlet. L’utilisation de la Pédagogie de l’Écoute comme outil permettant aux enseignant.e.s de motiver les prises de paroles de leurs élèves, puis de structurer et d’enrichir leur langage oral. Education. 2021. ⟨dumas-03361491⟩
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