Initier les interactions orales en langue anglaise dès le cycle 1 grâce aux paires adjacentes - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Initier les interactions orales en langue anglaise dès le cycle 1 grâce aux paires adjacentes

Résumé

L'initiation à l'anglais dès la maternelle peut se faire selon différentes modalités. Ce mémoire s'intéresse à l'unité de base dans le domaine de l'analyse conversationnelle : les paires adjacentes. Grâce à l'expérimentation sur une structure de phrases type « question/réponse attendue », les élèves peuvent ainsi être guidés dans leur entrée en interaction orale.

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03379685 , version 1 (15-10-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03379685 , version 1

Citer

Stéphanie Martin. Initier les interactions orales en langue anglaise dès le cycle 1 grâce aux paires adjacentes. Education. 2021. ⟨dumas-03379685⟩
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