Quelles démarches de projet mettre en place pour mieux croiser paysage et participation dans un projet de territoire ? Le cas d’étude du Cours Hermeland - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

What process create to meet landscape and participation in a territory project?

Quelles démarches de projet mettre en place pour mieux croiser paysage et participation dans un projet de territoire ? Le cas d’étude du Cours Hermeland

Résumé

Participative initiative is unmissable today in territory projects. Citizen participation is a major issue. To do that, different processes exist but none is universal. Each project has specific features and we need to create adapted specific processes. This document present the implementation of a participative initiative which inclus thematic of landscape, in the project of Cours Hermeland (it is green frame which cross the city of Saint Herblain). To revitalize this space with the users, this document interrogate the link between landscape et participation. It propose solutions to create a participative processes to bind landscape and participation in a territory project. How work with users on this project? What process can be created? What tools? How mobilize the results of participation in the project?
La participation citoyenne est aujourd’hui devenue incontournable dans les projets relatifs à l’évolution du territoire. L’intégration des différents acteurs et notamment des usagers à ces projets représente un enjeu majeur. Pour ce faire, différentes démarches existent mais aucune n’est universelle. Chaque projet présente ses propres spécificités et doit faire l’objet d’une démarche adaptée. Ce mémoire traite de la mise en oeuvre d’une démarche de participation citoyenne associée à la thématique du paysage sur le cas d’étude du Cours Hermeland (coulée verte qui traverse la commune de Saint Herblain). Sur le projet de redynamisation de cet espace avec et pour les usagers, l’objectif est de questionner le lien entre paysage et participation. Il s’agit d’effectuer des propositions de réponse quant aux démarches de projet à mettre en place pour mieux croiser paysage et participation dans un projet de territoire. Comment amener les usagers à travailler sur le projet du Cours Hermeland ? Quelle démarche mettre en place ? Quels moyens et outils pour mettre en oeuvre cette démarche ? Comment remobiliser les contributions et les intégrer au projet ?
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2021_Ficheau_Claire_PEPS.pdf (2.73 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03516135 , version 1 (07-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03516135 , version 1

Citer

Claire Ficheau. Quelles démarches de projet mettre en place pour mieux croiser paysage et participation dans un projet de territoire ? Le cas d’étude du Cours Hermeland. Sciences du Vivant [q-bio]. 2021. ⟨dumas-03516135⟩
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