L’influence des pairs sur la performance scolaire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

L’influence des pairs sur la performance scolaire

Résumé

The need for social integration is a basic need that students as human beings seek to fulfill in school. In trying to satisfy it at all costs, some students forget the main objective of a proposed task at school; that is, learning. The peers then exert an influence on each student. But does peer pressure influence academic performance in a negative or positive way?
Le besoin d’intégration social est un besoin essentiel que les élèves en tant qu’être humain cherchent à combler à l’école. En cherchant à tout prix à vouloir le satisfaire, certains élèves en oublient l’objectif principal d’une tâche proposée à l’école ; c’est-à-dire l’apprentissage. Les pairs exercent alors une influence sur chacun des élèves. Mais la présence des pairs influence-t-elle les performances scolaires de manière négative ou positive ?

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Citer

Astrid Chaumin. L’influence des pairs sur la performance scolaire. Education. 2021. ⟨dumas-03518872⟩
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