Evaluation of the erector spinae plane block (ESP Block) procedure learning curve: a prospective, single-centre observational study
Évaluation de la courbe d'apprentissage du bloc des érecteurs du rachis (ESP Block) : étude prospective observationnelle monocentrique
Résumé
Purpose: the number of indications for the recently discovered erector spinae plane block (ESP Block) procedure has significantly expanded during the last several years in specialty areas such as thoracic, cardiac and neurosurgery. The purpose of this study is to determine the learning curve of this applied locoregional anaesthesia technique. Type of study: prospective, observational, and single-centre. Participants and methods: during the period spanning between January and July 2021, a total of 21 residents training in anaesthesiology and resuscitation were included. An evaluation was carried out after the first ESP block procedure, then after the 10th and after the 20th. The main assumption is that mastery of this locoregional anaesthesia technique is obtained after achieving at least 20 ESP Block procedures. Results: all 21 residents included in the study received a score equal to or exceeding 90/100 when evaluating the 20th ESP Block procedure. There is no significant difference between the scores obtained by residents in terms of their level of practice in locoregional anaesthesia. There appears to be a significant difference in stratified analysis on the allocated block procedure when evaluating block procedure 1 and block procedure 10 (p=0.006) and (p=0.01). Conclusion: the ESP block procedure is a fast and easy-to-learn locoregional anaesthesia technique that can be fully mastered after carrying out 20 procedures.
Objectif : de découverte récente, le bloc des érecteurs du rachis (ESP block) a vu ses indications s’élargir depuis plusieurs années dans des domaines tels que la chirurgie thoracique, cardiaque et la neurochirurgie. L’objectif de cette étude est de déterminer la courbe d’apprentissage de cette technique d’anesthésie locorégionale. Type d’étude : prospective, observationnelle et monocentrique. Participants et méthodes : entre janvier 2021 et juillet 2021, 21 internes d’anesthésie-réanimation ont été inclus. Une évaluation a été effectuée lors de la réalisation du premier ESP block, une au 10ème et une au vingtième. L’hypothèse principale est que la maîtrise de cette technique d’anesthésie locorégionale est obtenue après 20 blocs. Résultats : l’ensemble des 21 internes inclus ont obtenu une note supérieure ou égale à 90/100 lors de l’évaluation du 20ème bloc. Il n’existe pas de différence significative entre les notes obtenues par les internes en fonction de leur niveau de pratique de l’anesthésie locorégionale. Il semble exister une différence significative sur l’analyse stratifiée sur le bloc d’affectation lors de l’évaluation du bloc 1 et du bloc 10 (p=0,006) et (p=0,01). Conclusion : l’ESP block est une technique d’anesthésie locorégionale rapide et simple à acquérir avec 20 procédures.
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