Apprendre à se parler pour une communication bienveillante et un climat de classe apaisé en CM1-CM2
Abstract
The notion of benevolence has recently entered the school field and is not always well received and understood by teachers. This study seeks to understand what are the levers to help students to better talk to each other, because communicating in a benevolent way is not self-evident when you are 9 or 10 years old. With the help of various devices and communication tools, I was able to test this with my CM1-CM2 pupils and find solutions in this sense. Not all of them have yet been able to evolve significantly towards peaceful exchanges and probably need more time to do so, but most of them have been able to improve their language and in any case have understood the value of talking to each other in a constructive way. In today's society context, where speech is free for better or worse, it is essential to teach our children to speak in a benevolent and non-violent way, and this as early as possible. School is a good place to help them do this.
La notion de bienveillance est entrée dans la champ scolaire depuis peu et n’est pas toujours bien accueillie ni comprise par les enseignants. Cette étude cherche à comprendre quels sont les leviers pour aider les élèves à mieux se parler, car communiquer de manière bienveillante ne va pas de soi quand on 9 ou 10 ans. À l’aide de divers dispositifs et outils de communication, j’ai pu tester cela avec mes élèves de CM1-CM2 et trouver des solutions en ce sens. Tous n’ont pas encore su évoluer de manière significative vers des échanges apaisés et ont sans doute besoin davantage de temps pour cela, mais la plupart ont su améliorer leur langage et en tout cas ont compris l’intérêt de se parler de manière constructive. Dans le contexte sociétal que nous connaissons aujourd’hui, où la parole se libère pour le meilleur comme pour le pire, il est primordial d’apprendre à parler de manière bienveillante et non violente à nos enfants, et ce le plus tôt possible. L’école est un bon endroit pour les y aider.
Origin | Files produced by the author(s) |
---|