Verbaliser pour apprendre, apprendre à verbaliser - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Verbaliser pour apprendre, apprendre à verbaliser

Résumé

Pour l'enseignant spécialisé, assurer un rôle de médiateur pour amener les élèves en grande difficulté à entrer dans l'écrit est une évidence. Mais quelles démarches entreprendre pour tendre vers une médiation efficace ou dite « experte » ? Quels outils peuvent être nécessaires ou facilitants ? Pour répondre à ces questions, je donnerai les bases théoriques de ma réflexion et m'attacherai à décrire des cas concrets d'élèves à besoins éducatifs particuliers et les méthodes mises en place pour les aider.
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Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03656493 , version 1 (02-05-2022)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03656493 , version 1

Citer

Nathalie Remili. Verbaliser pour apprendre, apprendre à verbaliser. Education. 2021. ⟨dumas-03656493⟩
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