Les modalités d'intervention de l'enseignant spécialisé dans le cadre du SESSAD TFC - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Les modalités d'intervention de l'enseignant spécialisé dans le cadre du SESSAD TFC

Résumé

En quoi les modalités d’intervention de l’enseignant sont-elles une variable prépondérante dans l’efficience des réponses apportées aux besoins des élèves dans le cadre du SESSAD TFC ? Dans une première partie, j’exposerai mon contexte d’exercice et les éléments qui m’ont amenée en début d’année à me poser cette question. Dans un second temps, j’expliciterai comment, auprès de quatre élèves, j’ai mis en œuvre des modalités d’intervention dans le but de répondre à leurs besoins éducatifs particuliers. Pour finir, dans une troisième partie, je tenterai de modéliser les modalités d’interventions à préconiser dans le contexte d’exercice en SESSAD TFC en fonction des besoins des élèves.
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Dates et versions

dumas-03666726 , version 1 (12-05-2022)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03666726 , version 1

Citer

Céline Lemaitre Maillard. Les modalités d'intervention de l'enseignant spécialisé dans le cadre du SESSAD TFC. Education. 2021. ⟨dumas-03666726⟩
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