Apports et limites de Youtube dans la formation des étudiants en odontologie - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Contributions and limitations of YouTube in the training of dental students

Apports et limites de Youtube dans la formation des étudiants en odontologie

Résumé

Since their emergence, social networks have evolved from strictly recreational to possible professional use. Dental students may be using these media as part of their training and lots of online dentistry related content can be found on YouTube. This work has raised the benefits and risks of using YT in student training by distinguishing between autonomous and faculty-led use. Traceability and quality of the contents appeared to be the main issue. Consequently, adequate online research methods and critical thinking development should be part of dental students training. Moreover, it appeared that academic institutions should participate more in content posting on YT.
Depuis leur apparition, les réseaux sociaux ont évolué d’un usage strictement récréatif vers un possible usage professionnel et on constate que les étudiants en chirurgie-dentaire utilisent désormais ces médias dans le cadre de leur formation. La plateforme YouTube sur laquelle on trouve un contenu vidéo odontologique abondant en est l’exemple parfait. Ce travail a permis de soulever les bénéfices et les risques d’une utilisation de YT dans la formation des étudiants en faisant la distinction entre un usage autonome et un usage dirigé par le corps enseignant. Il est apparu que la problématique majeure est la traçabilité et la qualité des contenus avec une double conséquence : la nécessité de former les étudiants à la recherche en ligne et à la critique de ce qu’ils visualisent / la nécessité pour les institutions académiques de participer à la mise en ligne de contenu.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03699567 , version 1 (20-06-2022)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

Citer

Omar Ait Abbi Nazi. Apports et limites de Youtube dans la formation des étudiants en odontologie. Chirurgie. 2021. ⟨dumas-03699567⟩
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