L’activité dodgeball dans le développement des compétences motrices, méthodologiques et sociales des élèves - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

L’activité dodgeball dans le développement des compétences motrices, méthodologiques et sociales des élèves

Résumé

Après avoir présenté ce qu’était le dodgeball, ses origines et ses contenus, ce mémoire s’appuie sur la littérature professionnelle et scientifique pour expliquer les intérêts de l’activité au niveau motivationnel, moteur, méthodologique et social. Ces conclusions théoriques débouchent alors sur l’analyse d’une expérimentation que j’ai menée en classes de 6ème et de 4ème.

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Dates et versions

dumas-03723647 , version 1 (15-07-2022)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03723647 , version 1

Citer

Théo Sizun. L’activité dodgeball dans le développement des compétences motrices, méthodologiques et sociales des élèves. Education. 2022. ⟨dumas-03723647⟩
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