Influence du port du masque dans la reconnaissance des émotions faciales de base chez les enfants avec un trouble du spectre de l’autisme - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

Influence of mask wearing in the recognition of basic facial emotions in children with Autism spectrum disorder.

Influence du port du masque dans la reconnaissance des émotions faciales de base chez les enfants avec un trouble du spectre de l’autisme

Résumé

Autism spectrum disorder (ASD) is defined in particular by a deficit of communication and social interactions, being actualized by difficulties in recognizing facial emotions on the faces of others. In our study, we sought to demonstrate that wearing a surgical mask influences the identification of the four basic facial emotions in two children with ASD. Thus, through the presentation of videos of masked and unmasked faces, we compared the scores in denomination of joy, fear, anger and sadness of the two participants. Then, we used eyetracking to analyze and compare the eye strategies of male and female subjects, in the recognition of the four basic masked facial emotions. Our results highlighted a deterioration in the identification of this basic facial emotions but also an orientation of the gaze on areas usually neglected by these people. The study of eye fixations has objectified an effective analytical treatment for the recognition of joy and anger. However, the identification of fear and sadness continues to require more holistic treatment. Our study contributes to a better understanding of the strategies for identifying basic facial emotions in the current context, allowing an optimization of the speech therapy and inclusion of people with ASD.
Le Trouble du spectre de l’autisme (TSA) se définit notamment par un déficit de la communication et des interactions sociales, s’actualisant par des difficultés de reconnaissance des émotions faciales sur les visages d’autrui. Dans notre étude, nous avons cherché à démontrer que le port du masque chirurgical influe sur l’identification des quatre émotions faciales de base chez deux enfants porteurs d’un TSA. Ainsi, via la présentation de vidéos de visages masqués et non masqués, nous avons comparé les scores en dénomination de la joie, de la peur, de la colère et de la tristesse des deux participants. Puis, nous avons utilisé "l’eyetracking" pour analyser et comparer les stratégies oculaires des sujets masculin et féminin, dans la reconnaissance des quatre émotions faciales de base masquées. Nos résultats ont mis en évidence une détérioration de l’identification de ces émotions faciales de base mais également une orientation du regard sur des zones habituellement négligées par ces personnes. L’étude des fixations oculaires a objectivé un traitement analytique efficace pour la reconnaissance de la joie et de la colère. Toutefois, l’identification de la peur et de la tristesse continue à nécessiter un traitement plus holistique. Notre étude participe à une meilleure compréhension des stratégies d’identification des émotions faciales de base dans le contexte actuel, permettant une optimisation de la prise en charge orthophonique et de l’inclusion des personnes porteuses d’un TSA.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03727565 , version 1 (19-07-2022)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03727565 , version 1

Citer

Célia Rigaud. Influence du port du masque dans la reconnaissance des émotions faciales de base chez les enfants avec un trouble du spectre de l’autisme. Médecine humaine et pathologie. 2022. ⟨dumas-03727565⟩
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