La ritualisation d’une activité de production d’écrits par l’écoute d’œuvres de la littérature jeunesse en cycle 2 - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

La ritualisation d’une activité de production d’écrits par l’écoute d’œuvres de la littérature jeunesse en cycle 2

Résumé

Writing is a complex cognitive process. Writer skills must be worked on from cycle 2 where the student becomes familiar with writing. The thesis analyzes the implementation of a device developed by a trainee school teacher. This device offers a ritualized reading around successive listenings and reminders of four youth albums whose purpose is the production of singular writings.
La production d’écrit implique un processus cognitif complexe. Les compétences de scripteur doivent être travaillées dès le cycle 2 où l’élève se familiarise avec l’écrit. Le mémoire analyse la mise en œuvre d’un dispositif élaboré par un professeur des écoles stagiaire. Ce dispositif propose une lecture ritualisée autour d’écoutes successives et de rappels de quatre albums de jeunesse ayant pour finalité des productions d’écrits singulières.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Ritualisation d'une activité de production d'écrits - Jérôme INISAN.pdf (1.71 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03751971 , version 1 (16-08-2022)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03751971 , version 1

Citer

Jérôme Inisan. La ritualisation d’une activité de production d’écrits par l’écoute d’œuvres de la littérature jeunesse en cycle 2. Education. 2022. ⟨dumas-03751971⟩
127 Consultations
35 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More