Les apports de l'enseignement scientifique dans l'appropriation et la transposition des savoirs relatifs aux écosystèmes marins dans le cadre des enjeux planétaires contemporains - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

Les apports de l'enseignement scientifique dans l'appropriation et la transposition des savoirs relatifs aux écosystèmes marins dans le cadre des enjeux planétaires contemporains

Résumé

Ce mémoire de recherche s’articule en plusieurs parties : la première partie est consacrée au cadre théorique de mon sujet, qui explique notamment toutes les notions relatives à l’écosystème marin. Les parties suivantes sont dédiées à l’expérimentation que j’ai pu établir avec mes classes de 3e, et l’analyse des résultats. L’objectif est d’apporter une stratégie pédagogique permettant de vérifier si les élèves sont capables de s’approprier les grands savoirs qui gravitent autour des écosystèmes et de les appliquer de manière adaptée à d’autres écosystèmes d’études, en particulier, l’écosystème marin.

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dumas-03777864 , version 1 (15-09-2022)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

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Citer

Charlène Didiot. Les apports de l'enseignement scientifique dans l'appropriation et la transposition des savoirs relatifs aux écosystèmes marins dans le cadre des enjeux planétaires contemporains. Education. 2022. ⟨dumas-03777864⟩
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