Baudelaire, alchimiste de l’ancien‎ : l’appropriation du texte poétique par des collégiens - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Mémoires Année : 2022

Baudelaire, alchimiste de l’ancien‎ : l’appropriation du texte poétique par des collégiens

Résumé

Ce mémoire porte sur la présence de l’ancien dans la poésie baudelairienne, le terme d’« ancien » désignant ici l’imagerie, le référentiel, le vocabulaire et l’utilisation de la langue provenant de l’Antiquité latine et du Moyen-Âge. Cet ancien protéiforme est en effet omniprésent dans Les Fleurs du mal, Le Spleen de Paris et jusque dans les poèmes de jeunesse de Charles Baudelaire, pétri de culture antique et chrétienne. L’un des enjeux majeurs de ce mémoire est, dans une première partie, d’interroger la réutilisation de l’imagerie ancienne à des fins d’ancrage rigoureusement contemporain. Il apparaît que la maîtrise des référents antiques et chrétiens sont des clefs de compréhension importantes, si ce n’est incontournable, de l’œuvre de Charles Baudelaire, ce qui amène à s’interroger : Les Fleurs du mal sont souvent étudiées au collège, alors que leur compréhension présuppose une connaissance des humanités à un niveau qui relève davantage des études supérieures que du collège. Il s’agit donc, dans une deuxième partie, d’analyser une pratique pédagogique permettant de pallier cette incompréhension. L’analyse porte sur une situation dans lesquels les élèves collégiens sont mis en posture de chercheurs en littérature, acteurs de leur apprentissage, dans le but de constituer une anthologie poétique. Ainsi, ce travail articulé en deux parties, vise à mettre en évidence le travail de concaténation de référents anciens opéré par Charles Baudelaire, et à montrer à partir d’un scénario pédagogique particulier l’importance de l’appropriation personnelle du texte poétique par les élèves pour qu’ils puissent en saisir la profondeur.
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dumas-03792657 , version 1 (30-09-2022)

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  • HAL Id : dumas-03792657 , version 1

Citer

Louise Vanderlick. Baudelaire, alchimiste de l’ancien‎ : l’appropriation du texte poétique par des collégiens. Education. 2022. ⟨dumas-03792657⟩
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