Comment faire tilt grâce à des "boum, paf, hic"? Les onomatopées en BD au service d'une plus grande compréhension en lecture pour des élèves de cycle 3 - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

Comment faire tilt grâce à des "boum, paf, hic"? Les onomatopées en BD au service d'une plus grande compréhension en lecture pour des élèves de cycle 3

Résumé

Dans ce mémoire de recherche, nous avons pour but de répondre à la problématique suivante : en quoi le langage sonore spécifique à la BD à travers les onomatopées, peut-il améliorer la compréhension en lecture des élèves de cycle 3 ? L’hypothèse émise évoque l’idée qu’à travers les spécificités de la sémiotique de la BD, et notamment à travers son écriture permettant une sonorisation de l’histoire racontée, les élèves vont mieux saisir l’implicite du texte et les états mentaux des personnages.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03811168 , version 1 (11-10-2022)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03811168 , version 1

Citer

Aurélie Vibien Nuixe. Comment faire tilt grâce à des "boum, paf, hic"? Les onomatopées en BD au service d'une plus grande compréhension en lecture pour des élèves de cycle 3. Sciences de l'Homme et Société. 2022. ⟨dumas-03811168⟩
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