Comment faire tilt grâce à des "boum, paf, hic"? Les onomatopées en BD au service d'une plus grande compréhension en lecture pour des élèves de cycle 3
Résumé
Dans ce mémoire de recherche, nous avons pour but de répondre à la problématique suivante : en quoi le langage sonore spécifique à la BD à travers les onomatopées, peut-il améliorer la compréhension en lecture des élèves de cycle 3 ? L’hypothèse émise évoque l’idée qu’à travers les spécificités de la sémiotique de la BD, et notamment à travers son écriture permettant une sonorisation de l’histoire racontée, les élèves vont mieux saisir l’implicite du texte et les états mentaux des personnages.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)