Menace du stéréotype et dyslexie : l'effet de la menace du stéréotype chez les personnes dyslexiques lors d'un test de lecture
Résumé
This study aims to understand the effects of the stereotypes threat as well as their impact on the performances of people who suffer from dyslexia as part of Lefavrais’s reading test "La pipe et le rat" (1987). The aim is to transpose these results in pupils who suffer from dyslexia in order to improve the existing pedagogical adaptations that concern them. Results showed a weak effect of the stereotypes threat in what concerns adults who suffer from dyslexia. Indeed, this threat does not reduce performance in what concerns the task itself, but simply increases the amount of time taken to start the test.
Ce mémoire vise à appréhender les effets de la menace du stéréotype ainsi que leur impact sur les performances des personnes dyslexiques dans le cadre du test de lecture « La pipe et le rat » de Lefavrais (1987). L’objectif est de transposer ces résultats chez les élèves dyslexiques dans le but d’améliorer les adaptations pédagogiques les concernant. Les résultats révèlent un faible effet de la menace du stéréotype chez les adultes dyslexiques, en effet, celle-ci ne réduit pas les performances à la tâche mais augmente simplement le temps pour commencer le test.
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