Les effets des rituels sur la confiance en soi des élèves de CM2
Résumé
La confiance en soi est essentielle dans la construction de l’être humain. Il est donc très important que les élèves prennent confiance en eux pour leur réussite dans leur parcours scolaire et dans leur vie en général. La confiance en soi n’est pas innée elle se construit, elle s’entretient et elle n’est pas égale pour tous. En effet, notre niveau de confiance peut varier en fonction de plusieurs facteurs qui seront détaillés dans ce mémoire. C’est pourquoi cette étude présente une approche théorique de la confiance en soi et elle propose une manière d’enseigner destinée à améliorer la confiance en soi des élèves. La première partie abordera les concepts qui englobent la confiance en soi. Puis la deuxième partie traitera de la mise en place de l’expérimentation dans une classe de CM2. L’expérimentation repose sur une mesure de leur niveau de confiance en soi à propos d’un exercice et sur une analyse de l’évolution de cette confiance en eux après la mise en place d’une ritualisation de l’exercice. Cette partie permettra de présenter les résultats obtenus et d’en discuter.
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