L'utilisation du cinéma pour favoriser la motivation des élèves - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2022

L'utilisation du cinéma pour favoriser la motivation des élèves

Abstract

Tout au long de sa carrière, un enseignant est amené à se questionner sur ses pratiques d’enseignement mais aussi sur le public auquel il s’adresse : les élèves eux-mêmes. L’un des buts majeurs de l’enseignant va être de transmettre ses connaissances aux élèves, notamment par le biais des activités pédagogiques qu’il va proposer. Réaliser ces activités n’est pas toujours chose aisée pour les élèves qui de plus en plus tôt, se montrent démotivés et ne s’engagent plus pleinement sur le plan cognitif. Qu’est-ce qui fait que ces élèves sont démotivés ? Comment y remédier ? C’est là l’un des grands questionnements de cette étude. Pour tenter d’y répondre, j’ai choisi, lors de mon stage en alternance, d’utiliser des supports cinématographiques lors de séances d’apprentissage et de proposer des activités en lien avec ceux-ci dans le but d’essayer de favoriser la motivation des élèves.
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Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

dumas-03890284 , version 1 (08-12-2022)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03890284 , version 1

Cite

Maëva Mounica. L'utilisation du cinéma pour favoriser la motivation des élèves. Sciences de l'Homme et Société. 2022. ⟨dumas-03890284⟩
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