Esprit critique, esprit scientifique : un débat autour de valeurs citoyennes au lycée
Résumé
Cette étude se porte sur le rapport à l’esprit critique, l’esprit scientifique, et le rôle que joue le débat dans son acquisition pour les élèves, en se centrant sur les pratiques des enseignants professeurs documentalistes de lycée général et technologique, ainsi qu’en lycée professionnel.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)