Utilisation d'un learning lab dans un service de formation digitale - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

Utilisation d'un learning lab dans un service de formation digitale

Résumé

Digital pedagogical engineering is considered as a systemic process used to design and develop digital training. The digital training service follows a multidisciplinary procedure that includes the ADDIE model for the design of educational modules. The result does not depend on one person alone. On the contrary, the intervention of several experts is necessary for the creation of training paths. Therefore, it is essential to have a possibility to exchange in an efficient and productive way. A learning lab is a space of experimentation that allows its participants to collaborate, share knowledge and find new ideas for more innovative solutions in the world of digital training. This collaborative work format helps specialists master new tools and discover new methods to meet client needs.
L’ingénierie pédagogique numérique est considérée comme un processus systémique utilisé pour concevoir et développer la formation digitale. Le service de formation digitale suit une procédure pluridisciplinaire qui inclut le modèle ADDIE pour la conception des modules pédagogiques. Le résultat ne dépend pas d'une seule personne. Au contraire, l'intervention de plusieurs experts est nécessaire pour la création de parcours de formation. De ce fait, il est nécessaire d’avoir une possibilité d'échanger de manière efficace et productive. Un learning lab est un espace d’expérimentation qui permet à ses participants de collaborer, de partager des connaissances et de trouver des nouvelles idées pour des solutions plus innovantes dans le monde de la formation digitale. Ce format de travail collaboratif aide les spécialistes à maîtriser les nouveaux outils et à découvrir les nouvelles méthodes afin de répondre aux besoins du client.
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SKVORTSOVA Olga_M2_Dilipem.pdf (4.07 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03959337 , version 1 (27-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03959337 , version 1

Citer

Olga Skvortsova. Utilisation d'un learning lab dans un service de formation digitale. Sciences de l'Homme et Société. 2022. ⟨dumas-03959337⟩
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