Intérêts de la réalité virtuelle dans la prise en charge des enfants paralysés cérébraux - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

Interests of virtual reality in the rehabilitation of children with cerebral palsy

Intérêts de la réalité virtuelle dans la prise en charge des enfants paralysés cérébraux

Résumé

Introduction: Cerebral palsy affects 17 million people worldwide; in France, it affects 4 births per day. It induces an important motor and cognitive handicap, requiring a long-term reeducation which can be wearisome. Virtual reality, which has been developing for a couple of years, opens a new opportunity for therapy. It offers, through games, the possibility of a playful and task-oriented rehabilitation; allowing a focused action on the brain plasticity of children. Objectives: The purpose of this literature review is to evaluate the effectiveness of non-immersive virtual reality therapy in children with cerebral palsy. Method: A systematic search was conducted from September 2021 to January 2022 using a search equation on three databases: PubMed, Cochrane, and PEDro. Randomized clinical trials were selected according to specific criteria and methodological quality, resulting in a total of 5 studies involving 307 patients. Results: The analysis of the results was performed in a qualitative approach due to the heterogeneity of the included studies. Non-immersive virtual reality therapy showed significant improvements in motor function, independence on activities of daily living and gait parameters. Discussion: The imprecision and heterogeneities identified make it particularly difficult to completely interpret and generalize the results to a population. Conclusion: Despite promising results, these remain unclear due to the recent emergence of this therapy. In order to obtain results of higher significant power, it would be worthwhile to carry out larger clinical trials on more representative samples of children with cerebral palsy.
Introduction : la paralysie cérébrale touche 17 millions de personnes dans le monde ; en France, elle représente 4 naissances par jour. Elle entraine un handicap moteur et cognitif important, obligeant une rééducation à long terme qui peut s’avérer lassante. La réalité virtuelle, en essor depuis quelques années, ouvre une nouvelle porte en matière de thérapie. Elle offre, par l’intermédiaire du jeu, la possibilité d’une rééducation ludique et axée sur la tâche ; permettant une action ciblée sur la plasticité cérébrale des enfants. Objectifs : l’objectif de cette revue de littérature est d’évaluer l’efficacité de la thérapie par réalité virtuelle non immersive chez les enfants paralysés cérébraux. Méthode : une recherche systématique a été effectuée de septembre 2021 à janvier 2022 grâce à une équation de recherche sur trois bases de données : PubMed, Cochrane et PEDro. Des essais cliniques randomisés ont été sélectionnés selon des critères particuliers, et selon leur qualité méthodologique, aboutissant à un total de 5 études comprenant 307 patients. Résultats : L’analyse des résultats a été effectuée de façon qualitative au vu de l’hétérogénéité des études incluses. La thérapie par réalité virtuelle non immersive a entraîné des améliorations significatives sur les fonctions motrices, l’indépendance sur les tâches de la vie quotidienne et sur les paramètres de la marche. Discussion : les imprécisions et hétérogénéités retrouvées permettent difficilement une interprétation complète et l’extrapolation des résultats à une population plus générale. Conclusion : malgré des résultats encourageants, ceux-ci restent encore imprécis du fait de l’apparition récente de cette thérapie. Afin d’obtenir des résultats de plus grande puissance significative, il serait intéressant de réaliser des essais cliniques de plus grande ampleur sur des échantillons plus représentatifs des enfants paralysés cérébraux.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03962692 , version 1 (30-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03962692 , version 1

Citer

Mathilde Fabre. Intérêts de la réalité virtuelle dans la prise en charge des enfants paralysés cérébraux. Médecine humaine et pathologie. 2022. ⟨dumas-03962692⟩
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