L’adolescent qui bredouille : étude explorative et descriptive de l’impact du bredouillement sur la qualité de vie - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

L’adolescent qui bredouille : étude explorative et descriptive de l’impact du bredouillement sur la qualité de vie

Résumé

Cluttering is a fluency disorder frequently addressed by describing its characteristics in speech. Today, another dimension tends to be taken into account to define this disorder, focusing on the impact that it might have on quality of life. Indeed, cluttering is most often diagnosed during adolescence. On that period, teenagers are expected to shape their personalities and learn to accept themselves as they are. Therefore, for the sake of their peronality’s development, it doesn’t seems necessary to let the disorder have a predominant place in their lives. An exploratory and descriptive study was conducted in that context. It aims at highlighting the impact of the disorder and more particularly the areas of quality of life that it affects, especially for patients in the midst of their growth and development. This study offers to the cluttering teenagers the possibility to evaluate themselves through a questionnaire. Seventeen cluttering teenagers, aged from 10 to 19 years, participated. The results show that the quality of life is prone to be impacted by this fluency disorder in several domains : academic, social, personal well-being and communication... The familial domain not being affected by the trouble, it hasn’t been possible to prove that, in a specific environment in which cluttering is very prevalent, the trouble has necessarily an impact on teenager’s quality of life.
Le bredouillement est un trouble de la fluence souvent abordé par la description de ses caractéristiques dans la parole. Aujourd’hui, une autre dimension tend à être prise en compte au sein des définitions du trouble : l’impact du bredouillement sur la qualité de vie. Le bredouillement est le plus souvent diagnostiqué à l’adolescence, il parait alors nécessaire que dans cette période, l’adolescent se construise et s’accepte tel qu’il est, sans que son trouble ne prenne une place prédominante. C’est dans ce contexte qu’une étude explorative et descriptive a été menée. Elle vise donc à mettre en exergue l’impact du trouble et plus particulièrement les domaines de la qualité de vie impactés chez des patients en pleine période de croissance et de développement humain. Cette étude propose à l’adolescent bredouilleur de s’auto-évaluer par l’intermédiaire d’un questionnaire. Dix-sept adolescents qui bredouillent, âgés de 10 à 19 ans ont participé. Les résultats montrent que la qualité de vie serait impactée par ce trouble de la fluence et ce dans plusieurs domaines : scolaire, social, du bien être personnel et de la communication ... Le domaine familial n’étant pas impacté par le trouble, il n’a pas été possible d’affirmer que, dans un environnement spécifique dans lequel le bredouillement est très présent, le trouble a forcément un impact sur la qualité de vie de l’adolescent.
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Dates et versions

dumas-03988656 , version 1 (14-02-2023)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03988656 , version 1

Citer

David Louise. L’adolescent qui bredouille : étude explorative et descriptive de l’impact du bredouillement sur la qualité de vie. Médecine humaine et pathologie. 2022. ⟨dumas-03988656⟩
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