<i>Vox lectoris, lector in corpore…</i> Lire à voix haute ou à haute voix favoriserait-il l’appropriation des textes littéraires ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

Vox lectoris, lector in corpore… Lire à voix haute ou à haute voix favoriserait-il l’appropriation des textes littéraires ?

Résumé

La lecture est une activité que l’on pratique enfant, adulte, à l’école et chez soi. L’émergence des diverses formes de lecture en font une activité multimodale mais la difficulté demeure d’accéder à des textes littéraires complexes. Partant de notre expérience auprès d’un public fragile, en décrochage pour raisons médicales, notamment psychiques, nous explorons les diverses formes de lecture oralisées et la lecture à haute voix et analysons à quelles conditions elles peuvent être un appui pour les apprentissages et le développement des élèves comme sujet lecteur.
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RAFFIN DUPONTEIL Claire M2 2022.pdf (9.18 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-04044300 , version 1 (24-03-2023)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-04044300 , version 1

Citer

Claire Raffin-Duponteil. Vox lectoris, lector in corpore… Lire à voix haute ou à haute voix favoriserait-il l’appropriation des textes littéraires ?. Sciences de l'Homme et Société. 2022. ⟨dumas-04044300⟩
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