Dans quelle mesure le décryptage de fausses informations chez l'élève, contribue-t-il au développement de son esprit critique ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

Dans quelle mesure le décryptage de fausses informations chez l'élève, contribue-t-il au développement de son esprit critique ?

Résumé

Ce mémoire a pour objet l'éducation aux médias et à l'information au sein de l'école. Après une analyse de l'environnement médiatique actuel, il s'attache à montrer comment les fausses informations peuvent être abordées et décryptées en classe élémentaire. L'objectif est que les enfants prennent conscience de leur environnement et adoptent des comportements et attitudes réflexives face à l'information. Il s'agit donc de rechercher les pratiques pédagogiques efficaces qui amènent au développement de l'esprit critique.

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Mem Montp, INSPE UM 2022 CASSOU Frederic.pdf (1.84 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-04074932 , version 1 (19-04-2023)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-04074932 , version 1

Citer

Frédéric Cassou. Dans quelle mesure le décryptage de fausses informations chez l'élève, contribue-t-il au développement de son esprit critique ?. Education. 2022. ⟨dumas-04074932⟩
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