Dans quelle mesure le décryptage de fausses informations chez l'élève, contribue-t-il au développement de son esprit critique ?
Résumé
Ce mémoire a pour objet l'éducation aux médias et à l'information au sein de l'école. Après une analyse de l'environnement médiatique actuel, il s'attache à montrer comment les fausses informations peuvent être abordées et décryptées en classe élémentaire. L'objectif est que les enfants prennent conscience de leur environnement et adoptent des comportements et attitudes réflexives face à l'information. Il s'agit donc de rechercher les pratiques pédagogiques efficaces qui amènent au développement de l'esprit critique.
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