Quelle transposition didactique possible de l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle a l’école élémentaire ?
Résumé
L'EVRAS demeure encore aujourd'hui une question socialement vive. À l'aide de la théorie de la transposition didactique d'Yves Chevallard (1991), ce mémoire a pour ambition de traiter, d'analyser quelle place occupe l'EVRAS au sein du système éducatif français actuel.
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