Favoriser l’engagement et l’investissement dans l’écrit d’apprenants migrants adultes au moyen d’un atelier d’écriture culturel
Résumé
The aim of this study is to measure the impact of the pedagogical choices made in the design of a cultural writing workshop on the engagement and investment in writing of adult migrant students. By means of a questionnaire survey and the analysis of written productions, we will see to what extent the choice of themes and the diversity of activities and methods employed stimulated the participating students' interest in the writing activity and encouraged them to become more involved.
La présente étude a pour objectif de mesurer l'impact des choix pédagogiques faits dans le cadre de la conception d’un atelier d’écriture culturel sur l’engagement et l’investissement dans l’écriture d’étudiants adultes migrants. Au moyen d’une enquête sur questionnaire et de l’analyse de productions écrites, nous verrons ainsi dans quelle mesure le choix des thèmes et la diversité des activités et des méthodes employées ont permis de stimuler l'intérêt des étudiants participants pour l’activité d’écriture et de les encourager à s’investir davantage.
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