Patient education in children with oligodontia
Éducation thérapeutique chez l'enfant atteint d'oligodontie
Résumé
Patient Therapeutic Education has proven itself in the field of medicine and tends to develop progressively, particularly in the field of rare diseases. However, there are still few programs in the field of dentistry. The objective of this thesis is to show the interest of therapeutic education in the management of children with oligodontia and to propose a program. To do so, we will first present the characteristics of therapeutic education and the steps to set up a program. Then, we will present how it is implemented in pediatric medicine and in the field of rare diseases in France. Then, after having evoked the current place of the therapeutic education in dentistry in France, we will propose an example of program and a detailed session which could be set up to accompany the course of care of the children and teenagers carrying oligodontia
L’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) a fait ses preuves dans le domaine de la médecine et tend à se développer de manière progressive en particulier dans le domaine des maladies rares. Il existe cependant encore peu de programmes dans le domaine de l’odontologie. L’objectif de cette thèse est de montrer l’intérêt de l’ETP dans la prise en charge des enfants porteurs d’oligodontie et d’en proposer un programme. Pour cela, nous présenterons dans une première partie les caractéristiques de l’ETP et les démarches pour la mise en place d’un programme. Ensuite, nous présenterons comment elle est mise en place en médecine pédiatrique et dans le domaine des maladies rares en France. Puis, après avoir évoqué la place actuelle de l’ETP en odontologie en France, nous proposerons un exemple de programme et un atelier détaillé qui pourrait être mise en place pour accompagner le parcours de soin des enfants et adolescents porteurs d’oligodontie.
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