« Étudiants-aidants » : une catégorie d'aidant peu (re)connue. L'enquête locale multi-située de DanaeCare pour une meilleure prise en compte de cette population - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2023

« Étudiants-aidants » : une catégorie d'aidant peu (re)connue. L'enquête locale multi-située de DanaeCare pour une meilleure prise en compte de cette population

Résumé

Plusieurs pays commencent à s’intéresser à la question des jeunes, jeunes adultes et/ou étudiants aidants, c’est à dire aux jeunes de moins de 25 ans et/ou inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur, qui accompagnent un proche quotidiennement pour des raisons de santé, de handicap et/ou de perte d’autonomie. Dans certains pays, de nombreuses associations jouent un rôle pionnier dans la prise en compte de cette catégorie de la population. L’objectif de ce mémoire est de comprendre comment une association locale, DanaeCare, se saisit de la situation des étudiants aidants, aujourd’hui invisible, et la traduit en question publique ? Pour répondre à cette problématique, la présentation du projet interuniversitaires par et pour les étudiants portée par cette association a été conduite ainsi que son processus méthodologique d’enquête visant à repérer les étudiants aidants et leurs besoins dans le but de mettre en place un statut pilote étudiant aidant. Ce processus méthodologique passe par la réalisation d’un questionnaire et d’entretiens par des étudiants avec des étudiants aidants issus de deux universités de la région Auvergne-Rhône-Alpes. Le faible taux de réponses recueillies témoigne de l’invisibilité de ce sujet et des faiblesses du programme d’enquête mise en place par cette association locale. À partir de ces conclusions, il semble que la démarche méthodologique doit être améliorée et qu’un travail de prévention, d’information et de sensibilisation à la question de l’aidance et des populations concernées est nécessaire pour rendre visible ce sujet, aider ces personnes à prendre conscience de leur rôle et ainsi mieux les identifier.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-04239480 , version 1 (12-10-2023)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage selon les Conditions Initiales

Identifiants

  • HAL Id : dumas-04239480 , version 1

Citer

Camille Villadier. « Étudiants-aidants » : une catégorie d'aidant peu (re)connue. L'enquête locale multi-située de DanaeCare pour une meilleure prise en compte de cette population. Sciences de l'Homme et Société. 2023. ⟨dumas-04239480⟩
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