Quelle latitude d'action pour l'intervenant interne dans la transformation de l'organisation de la formation d'un laboratoire de production de produits pharmaceutiques ?
Résumé
Lorsqu'il est question d'évoquer la formation dans le secteur de l'industrie pharmaceutique, le paradigme sectoriel borne l'activité en tâches ex ante. L'exigence réglementaire par la justification de la qualité résonne en modèle standard. Elle réfléchit en normes et réduit inévitablement la profondeur du travail en une opération contrôlée. L'onde résonnante impose alors l'appariement des personnes aux procédures pour laquelle l'outil formation s'emploie en variable d'ajustement. La clef à molette ajuste lesdites compétences en resserrant l'angle de l'autonomie en une simplification opérationnelle mobilisable immédiatement. L'objet de la formation vise alors à conformer par l'identique reproduction. Comment l'intervenant formateur sensible à la profondeur de la subjectivité pourra-t-il participer au réenchantement du processus de formation des personnes dans leur environnement ? Plongé dans les méandres du projet de transformation du processus de formation des opérationnels de la production, ce mémoire ambitionne de donner à voir du parcours sinueux de l'intervenant interne. Son immersion retracée, ici, tente de repérer les marges de manoeuvre possibles dans le trouble de l'intervention.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)