En quoi la lecture d’une anthologie poétique pourrait-elle modifier les représentations des élèves sur ce genre, et les faire entrer dans l'écriture poétique ?
Résumé
Depuis de nombreuses années, l'enseignement de la poésie à l’école est essentiellement tourné vers la récitation et la mémorisation de textes, et celui-ci peine à se renouveler. Ainsi, ce mémoire m'a permis de mettre en œuvre un enseignement de la poésie axé sur la sensibilité du lecteur, ses émotions, son imagination. La lecture d'une œuvre complète nous a plongés dans un univers particulier, de manière à créer une véritable rencontre entre les élèves et les poèmes. De plus, les élèves ont également pu
devenir eux-mêmes poètes, grâce à la production d'un recueil de poésie collectif.
Domaines
EducationOrigine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
---|