Mémoires Année : 2023

Development of a pedagogical program in the EnvA Vetsims laboratory aiming at learning respiratory tract sampling techniques in cattle

Élaboration d'un parcours pédagogique dans la salle VetSims de l'EnvA visant à l'apprentissage des gestes de prélèvements des voies respiratoires chez le bovin

Résumé

Teaching through simulation complements the traditional pedagogical offerings. It provides a practical solution to the challenges faced in veterinary medicine education. Moreover, it provides students with the opportunity to develop their skills without compromising patient safety or well-being, while addressing the limitations of traditional clinical practice opportunities. Bovine medicine is moving towards a desirable growth in the use of complementary exams in the daily practice of veterinarians. This trend is motivated by several key objectives: reducing treatment costs, minimizing antibiotic prescriptions, and implementing preventive strategies for enzootic diseases. Techniques for respiratory tract sampling, such as deep nasal swabs and bronchoalveolar lavage, are increasingly used to analyze and identify pathogens. However, performing trans-tracheal aspiration, although useful for diagnostic purposes, is becoming challenging due to equipment issues. The primary objective of this thesis is to develop a secure, engaging, ethical, and pedagogical learning environment for students to acquire mastery in respiratory tract sampling techniques. To accomplish this goal, hands-on training sessions have been developed that implement a specially designed model to enable students to practice the aforementioned respiratory tract sampling techniques. The incorporation of these workshops into the curriculum for future bovine medicine specialists will augment their confidence prior to their clinical rotations.
L'enseignement par la simulation complète l'offre pédagogique traditionnelle. Il offre une réponse concrète aux défis rencontrés dans l'enseignement de la médecine vétérinaire. Offrant aux étudiants la possibilité de développer leurs compétences sans mettre en danger la sécurité ou le bien-être des patients, tout en comblant les lacunes liées aux opportunités limitées de pratique des gestes techniques. La médecine bovine évolue vers une croissance souhaitable de l'utilisation des examens complémentaires dans la pratique quotidienne des vétérinaires. Cette évolution poursuit plusieurs objectifs fondamentaux : réduire les coûts de traitement, limiter la prescription d'antibiotiques et mettre en place des stratégies préventives pour les maladies à profil enzootique. Les techniques de prélèvement des voies respiratoires, telles que l'écouvillon nasal profond et le lavage broncho¬alvéolaire, sont de plus en plus utilisées pour analyser et identifier les agents pathogènes. En revanche, la réalisation de l'aspiration trans-trachéale, bien qu'elle soit utile du point de vue diagnostique, devient difficile en raison de problèmes matériels. Cette thèse vise principalement à créer un environnement d'apprentissage sécurisé, engageant, éthique et pédagogique pour permettre aux apprenants de maîtriser les techniques de prélèvement des voies respiratoires. À cette fin, des ateliers ont été conçus, incorporant un modèle spécialement développé pour permettre aux futurs praticiens de s'exercer aux techniques de prélèvements des voies respiratoires sus nommées. L'intégration de ces ateliers dans le cursus des futurs vétérinaires spécialisés en médecine bovine renforcera leur confiance avant leur immersion en clinique.
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Rémi Dumergue. Élaboration d'un parcours pédagogique dans la salle VetSims de l'EnvA visant à l'apprentissage des gestes de prélèvements des voies respiratoires chez le bovin. Médecine vétérinaire et santé animale. 2023. ⟨dumas-04303496⟩
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