La socialisation entre pairs lors de la transition scolaire des classes de CM2 à la sixième
Résumé
Le collège se définit comme étant un « établissement d’enseignement secondaire du premier cycle ». C’est la structure unique d’accueil de tous les élèves issus de l'école primaire élémentaire. Les élèves y accomplissent quatre années d'études, de la classe de sixième à la classe de troisième, avant de s'orienter vers le lycée général, le lycée professionnel ou encore en apprentissage. L’éducation a mis en place une commission école-collège afin d’accéder au collège sans appréhension et sans encombre. Cela permet aux différents acteurs de l’éducation de prendre en compte leurs difficultés, leurs réussites. Les membres de l’école peuvent ainsi transmettre leurs connaissances des élèves afin d’accueillir les nouveaux collégiens de la meilleure manière. De plus, la forme scolaire permet d’expliciter les attentes que l’école entretient envers les élèves, et ainsi de pouvoir comprendre les difficultés que cela sous-entend. La transmission des savoirs implique, en effet, la compréhension ainsi que l’intériorisation d’un certain nombre de règles. Cependant certaines attentes sont explicites mais d’autres sont implicites et indirectes. Nous allons nous intéresser, tout au long de ce mémoire, aux élèves effectuant le passage de la classe de CM2 à la classe de sixième.
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