Travailler en groupe pour apprendre - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2023

Travailler en groupe pour apprendre

Résumé

De nombreux auteurs soulignent l'importance d'une réflexion préalable pour bien organiser et mener à bien un travail en groupe. Cette réflexion doit inclure la constitution de groupes en fonction des objectifs pédagogiques, l'organisation de la salle et des indications sur les différentes phases de travail. Il est important que chaque élève puisse participer de manière efficace dans son groupe, ce qui peut nécessiter la mise en place de groupes de niveaux pour permettre à chacun de progresser à son rythme, ou de groupes hétérogènes pour favoriser l'entraide et le tutorat. Quelle que soit la méthode, chaque élève doit pouvoir s'approprier le problème individuellement, puis confronter son point de vue et ses questions avec les autres membres du groupe pour élaborer une stratégie commune de résolution du problème. À travers ces différentes phases, les élèves vont acquérir des connaissances propres aux disciplines, ainsi que des compétences transversales telles que les compétences sociales (savoir s'exprimer en respectant l'opinion des autres, écouter les autres), les compétences propres aux méthodes de travail (apprendre à coopérer, assumer un rôle dans le groupe, faire preuve d'initiative et d'autonomie), etc. Par conséquent, il est essentiel de mettre en œuvre un travail de groupe de manière efficace, ordonnée et structurée pour permettre aux élèves de développer ces compétences.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-04361161 , version 1 (22-12-2023)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-04361161 , version 1

Citer

David Pinto. Travailler en groupe pour apprendre. Education. 2023. ⟨dumas-04361161⟩
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